viernes, 25 de marzo de 2011

Como Redactar una Carta, Características y Componentes Esenciales

Como Redactar una Carta, Características y Componentes Esenciales

La Carta


¿Cuáles son las características esenciales de cualquier carta?


Una carta causará una reacción por parte del destinatario. Por esta razón, la misma deberá cumplir con unas características esenciales para que el mensaje llegue de la forma correcta. 


Características: 


·         Claridad- Usar frases cortas, elegir bien vocabulario, estar pendiente de la concordancia y evitar el exceso de adjetivos, te ayudará a lograr el objetivo de redactar una carta con claridad y fácil de entender por el destinatario.


·         Concisión-  Se deben expresar los conceptos con el mínimo de palabras posibles y con la mayor exactitud. Se debe estar pendiente a no repetir ideas, la rapidez de expresión, ir directamente al asunto, evitar expresiones y/o aclaraciones inútiles.


·         Precisión- Esto es utilizar la palabra en su sentido exacto. Se debe tener cuidado con los sinónimos, pues aunque tengan una definición similar, cada uno tiene un matiz distinto. Así que se deben escoger bien los términos, tomando en consideración la cantidad de información que suministren y la claridad con que se apliquen.


·         Corrección- No queremos producir una reacción contraria en el destinatario, por lo que es muy importante no cometer errores que lleven un mensaje incorrecto. Una coma mal puesta podría cambiar el sentido completo de una idea. Lo enemigos principales de la corrección son: los errores gramaticales, el descuido de la presentación, escribir con brusquedad, mostrar indiferencia y adoptar una actitud negativa. 


Para lograr la corrección se debe pensar lo que se va a decir, estudiar lo que se va a decir y a quien, conservar la distancia debida, verificar con mucho cuidado la ortografía y cuidar el aspecto externo de la carta.


¿Cuáles son los componentes esenciales de una carta?


·         Encabezamiento- Este va en la parte superior de la carta. Se compone del membrete, que identifica a la persona o empresa que envía la carta e incluye fecha, dirección física y/o postal, correo electrónico, número de teléfono y fax. 


·         Saludo- Se ubica al margen izquierdo y dos espacios verticales debajo del encabezamiento. Podría comenzar con:


Estimado(a) Sr._____________ 
Apreciado(a) _______________


·         Cuerpo o Texto- Esta es la parte más importante en una carta. Puede llevar un texto expositivo o uno argumentativo. Se ubica a 2 espacios verticales del saludo. Se compone de tres partes: introducción, núcleo y conclusión. La introducción indica el motivo para el escrito. El núcleo indica la idea principal de la carta.  En la conclusión se da estímulo y/o resume el escrito.


·         Despedida- La despedida es una forma cortés de cerrar el contenido. Se escribe a dos espacios verticales del cuerpo de la carta. Ejemplos de despedida son:


Atentamente
Respetuosamente
Cordialmente
Sinceramente


·         Firma- Esta va a 4 espacios verticales de la despedida. Incluye el nombre del que escribe la carta y de ser necesario, el titulo o puesto. 


Como Redactar una Carta, Características y Componentes Esenciales

jueves, 24 de marzo de 2011

Lectura, Texto Expositivo y Texto Descriptivo. Span 250 Taller 3 Programa Ahora

La siguiente es la tarea o Taller #3 del Módulo de Redacción del Programa Ahora (Span 250) 
Texto Expositivo y Texto Descriptivo.
Al momento de postearla no ha sido corregida por el profesor. Si desean pueden dejar sus correcciones o críticas más abajo en los comentarios. Gracias por seguirnos en Blogueando Para Todos. Recuerda unirte a nuestro grupo de blogueros de Facebook www.Facebook.com/BlogueandoParaTodos



Bosquejo
Plan Maestro de la Imagen Pública

I.                    Diseño y Creación del Plan Maestro de Imagen Pública
A.      Análisis de estímulos que causaron el problema de imagen
B.      Puntos de vista necesarios para crear estrategia
1.      El esencial
2.      El temporal
3.      El económico
C.      Aceptación del plan por el titular o cliente

II.                  Plan Maestro de Imagen Pública, el Documento
A.      Estrategias que pretenden resolver los problemas o la percepción de ellos
B.      Imágenes a considerar para lograr ser coherentes
1.      Las visibles
2.      Las audibles
3.      Las ambientales
C.      La aceptación de la audiencia, el logro de los objetivos 
Resumen


La parte más creativa para desarrollar un Plan Maestro de Imagen Pública para un cliente o titular es el Diseño. En esta etapa se analizan los estímulos que causaron la percepción de los problemas, razón por la que se contrata al ingeniero de imagen pública, y sus posibles soluciones.   


Es importante que se implementen en el plan varios puntos de vista. Estos son: El Esencial, El Temporal y El Económico. Estos puntos de vista lograrán que se planteen soluciones que sean creíbles y aceptables por el titular, para cuando sean expuestos por él, su audiencia no lo rechace o perciba que se le miente. Lograrán también que se realice el plan a tiempo y por otra parte, evitar que se proponga un Plan Maestro demasiado ostentoso que resulte que se salga del presupuesto del cliente.


El Plan Maestro de Imagen Pública es el documento que contiene las estrategias lógicas a seguir y que abarca todas las imágenes a ser contempladas para que sea exitoso. Estas imágenes son: La física, la verbal, la visual, la audiovisual, la profesional y la ambiental. El fin de ellas es que haya la coherencia necesaria para lograr el estímulo correcto en la audiencia. 


De la coherencia con la que emitamos nuestros estímulos verbales o no verbales, dependerá la aceptación y el posicionamiento que obtendremos frente al grupo objetivo. Si nuestro discurso es coherente y  fácil de entender, más fácil será de recordar cuando sea requerido por nuestra audiencia y ese es el propósito del plan. 



Lectura, Texto Expositivo


Diseño de la Imagen Pública


La etapa más creativa en el proceso es el Diseño, la cual termina con el Plan Maestro de la Imagen Pública.   En ella se procede al análisis de los estímulos que crearán la percepción o de las causas que están originando los problemas de percepción y se plantean las posibles soluciones.  Es importante que todas las estrategias propuestas en el Plan sean viables de implementar desde varios puntos de vista:


El Esencial.  Que plantea enfocar la solución contando con la anuencia del titular y sin alterar su esencia. Si el titular no quiere o no cree en nuestra propuesta, ya podemos nosotros decir misa que de todas formas nada podrá hacerse.  Si contamos con su disposición para el cambio, debemos recordar que si la solución atenta contra lo más íntimo que posee el individuo, el cambio propuesto será rechazado por él o, peor aún, adoptado sin convicción, por lo que se verá obstaculizada la comunicación hacia las audiencias que fácilmente detectarán que se les está mintiendo.


El Temporal.  Diseñar y producir un Plan Maestro de Imagen Pública es algo que toma su tiempo, por lo que debe preverse con anticipación. De nada sirve ir a comprar un paraguas cuando ya pasó la tormenta. Tiene que buscarse cuando las nubes empiezan a ponerse negras. La implementación de una estrategia de imagen tiene que ser oportuna, de lo contrario se corre el riesgo de fracasar por extemporaneidad. 


El económico. El Plan Maestro de Imagen Pública tiene que ser a la medida de las necesidades del titular y necesita por parte de éste la capacidad económica para financiarlo.  De nada sirve proponer un súper plan si el titular carece de los recursos para ponerlo en marcha y por desgracia (para él) la implementación de las estrategias de imagen tiene la mala costumbre de costar mucho dinero. 


Así que si el titular quiere y puede y estamos a tiempo de brindar las soluciones a los problemas de imagen respetando su esencia, estamos listos para crear el documento rector de todos los estímulos que se van a emitir para originar y controlar la percepción de nuestro personaje o institución: el Plan Maestro de Imagen Pública.


El Plan Maestro de la Imagen Pública


Es el documento que contiene las estrategias de imagen diseñadas para crear la percepción o resolver la problemática de la percepción de una persona o institución.  El plan se diseña abarcando todas las imágenes que deberán ser completadas para tener éxito en la consecución de los objetivos –la imagen física, la imagen verbal, la imagen visual, la imagen audiovisual, la imagen profesional y la imagen ambiental- y regirá la manera como serán producidos los estímulos, con el único fin de que todos comuniquen el mismo mensaje con la cualidad más importante a lograr: LA COHERENCIA.


Recordemos que en materia de comunicación, la mente humana solo entiende lo que asemeja, por lo que si emitimos estímulos contradictorios, provocaremos confusión en la percepción de las audiencias; y ante la confusión la respuesta inmediata será el rechazo.  Es decir, la coherencia con la que emitamos nuestros estímulos verbales y no verbales dependerá nuestra credibilidad y, por ende, la aceptación de nuestras propuestas.  Sean coherentes y obtendrán un posicionamiento diáfano y fácil de entender, de tal manera que cuando su grupo objetivo tenga la necesidad de algo que ustedes ofrecen, los recordarán inmediatamente y los requerirán.


Fuente: Libro, El Poder de la Imagen Publica
Autor: Víctor Gordoa, consultor en imagen pública de personajes y grandes empresas, y proponente de la Ingeniería en Imagen Pública ®.


Ensayo Crítico

Víctor Gordoa, ganador del premio Agustín Reyes Ponce al mérito empresarial por parte de la Universidad Iberoamericana de la cual es egresado, es Rector del Colegio de Consultores de Imagen Pública ® y autor del libro El Poder de la Imagen Pública, de donde saqué la lectura. Es asesor de personajes de la política, los medios y personas importantes.

Interesantísimo es el saber que de lo que se trata todo con relación a esta profesión, es de mejorar o arreglar la imagen de personas, trabajando con la percepción de la audiencia y no necesariamente con la verdad. Adquirir conocimiento sobre el tema de la imagen pública, te abre los ojos para entender que el comportamiento de las personas en la política y la farándula no es espontaneo ni es simple casualidad, todo es consultado.

En la lectura el autor utiliza un Texto Expositivo pues su intensión es educar a personas o estudiantes que se están introduciendo en el mundo de la imagen pública. Su objetivo principal es crear profesionales que lleven al contratante a logra la preferencia de los clientes, inversionistas, jefes, colaboradores, votantes y fanáticos. Contratantes que pueden ser el empresario en crecimiento, el que desea gobernar, el ejecutivo que necesita un asenso, el artista que sueña con triunfar etc. Usando palabras bastante sencillas y claras, logra no solo llegar al que ya conoce sobre el tópico, sino que también logra su objetivo de llegar a un público nuevo en el tema.

A pesar de que no utiliza referencias que confirmen sus aseveraciones, al ser una persona educada y reconocida en la materia, y utilizar el sentido común para expresarse de forma clara, Gordoa logra que el lector comprenda y crea en sus ideas. El autor es sumamente objetivo y analítico, y en mi opinión su trabajo es un excelente y cumple su propósito.



El siguiente esun Texto Descriptivo, una fotografía de la hija menor de mi pareja.

Fotografía:



Priscilla no es una niña muy alta, aunque confieso que es muy bonita. Tiene un cabello largo de suaves rizos. Su nariz es pequeña y sus ojos expresivos que sonríen a la par con sus carnosos labios. Así de pequeña como es, tiene un enorme corazón amable.
Su inteligencia es tanta que parece no caber en su cuerpo. En la expresión de su rostro, irradia la bondad con la que trata a los demás. Priscilla es hermosa desde su interior hasta su exterior. Aunque hoy vive lejos, no dejo de extrañarla, pues sus grandes sentimientos viven en mí y vivirán por siempre.




Universidad del Turabo
Programa Ahora
Gurabo, Puerto Rico

Técnicas de Redacción
Modulo Span 250

Taller  3

martes, 22 de marzo de 2011

Creado para el Éxito, el Ser Humano tiene 2 Enemigos Principales, Véncelos y Serás Exitoso





El Hombre desde la Prehistoria

Te has puesto a pensar en todo lo que el ser humano ha tenido que pasar para llegar a este mundo cómodo y moderno en el que vivimos. Ya sea que creas en la teoría de la Creación, en la teoría de la evolución,  o en ambas, no podrás negar que el ser humano ha llegado realmente lejos. Quiero decir, que desde su prehistoria, el hombre ha tenido que enfrentarse a muchísimos obstáculos para su supervivencia. Creado para el éxito, el ser humano sobrevivió las fieras, cuando no tenía una casa para mantener su familia protegida, el hambre, cuando no tenía un supermercado, las enfermedades, cuando no tenía una farmacia, etc.

El Hombre Moderno

Hoy salimos a laborar y ni caminamos, pues vamos en un vehículo de motor que nos lleva hasta la mismísima entrada del lugar de trabajo. Tenemos todas las herramientas necesarias para poder ser eficientes en lo que hacemos, sin tener que crear, ni improvisar. Llegamos a nuestra casa y cenamos, vemos TV, encendemos el aire acondicionado y dormimos como reyes en un colchón sumamente cómodo, varias almohadas y una frazada que nos calienta. En fin, el hombre de hoy, ya tiene todo lo que necesita para su supervivencia.

La pregunta ahora es ¿te consideras exitoso? El hombre moderno no se siente exitoso con solo pensar en las comodidades que disfruta hoy. La razón es que no todos vivimos igual, ni nos conformamos con las mismas cosas. Miramos hacia arriba y vemos personas comiendo mejor que nosotros, más cómodos que nosotros, viviendo mejor que nosotros o logrando lo que nosotros queremos lograr. Así que el éxito del hombre moderno se mide de forma distinta.

En teoría, todos tenemos las mismas oportunidades de llegar a ser exitosos. Lo que sucede es que el ser humano hoy se enfrenta a 2 terribles enemigos. Estos enemigos habitan en el mismo lugar, la mente. Al igual que el hombre antiguo tuvo que enfrentarse a la pantera y al cocodrilo, a las inclemencias del tiempo y a las enfermedades y logró sobrevivir con éxito, nosotros hoy podemos vencer estos 2 enemigos feroces que habitan en nosotros y ser exitosos también. ¿Cuáles son estos 2 enemigos? –No detengas tu lectura, que ahora te diré quienes son.

Enemigo #1, El Miedo

No existe nada que nos detenga más que el miedo. El miedo es una respuesta, normal en nosotros, a lo desconocido y es esa maldita sensación o emoción, la que no nos permite llegar a tener éxito en nuestros proyectos. De hecho, el miedo no nos deja comenzar nuestros proyectos o nos hace rajarnos a mitad de ellos.

Aquí te proveo de 2 enlaces llenos de ideas para vencer el miedo:

1.       Este enlace te enseña a vencer el miedo desde el punto de vista de las habilidades y poderes de los cuales estás dotado y puedes poner en acción hoy: http://alfombraroja.do/?p=20706

 
2.       Este otro enlace te muestra, desde un punto de vista cristiano, como Dios se hace cargo de tus miedos y te guía en el camino al éxito: http://www.cenfoleuropa.org/2011/02/la-inyeccion-de-miedo-que-nos-paraliza/

Recuerda que debes ver al miedo, por ejemplo, como a un niño de 2 años. Si tienes que salir de tu casa, no saldrías y dejarías a tu hijo de 2 años solo en el hogar. Preferirías no salir. Eso te detendría ¿Verdad? Pero, la realidad es que lo que hacemos es que nos lo llevamos. Es difícil ir a hacer la compra con el niño, pues se va a antojar de cosas que no querrás comprarle y te ponga nervioso(a). Es posible también, que rompa algo y tendrás que pagarlo.  Sin embargo, te lo tienes que llevar y al fin y al cabo, lograste lo que querías, hacer la compra.

Tu camino al éxito es lo mismo que el ejemplo anterior. Si no puedes dejar al miedo en la casa, llévatelo y no te detengas de lograr lo que sea que quieras lograr. 

Enemigo #2, La Pereza

·         La denotación de la pereza es: Negligencia, tedio o descuido en las cosas a que estamos obligados.
·         La connotación de la pereza es: Flojedad, descuido o tardanza en las acciones o movimientos. 

Lo veas cómo lo veas, ambas definiciones te llevan a lo mismo, la zona confort, o sea, tu zona cómoda. 

La pereza podría convertirse en sinónimo de pobreza que a la misma vez sería el antónimo del éxito. Aquí les traigo 2 enlaces sobre la pereza y como vencerla:

1.       Como vencer la pereza, técnica de Pomodoro: http://callelipova.blogspot.com/2011/02/como-vencer-la-pereza-tecnica-pomodoro.html
2.       La pereza desde un punto de vista Bíblico: http://www.enhacore.com/es/devocionales-cristianos/tu-pereza-tu-pobreza/

Mi señora y yo hemos llevado a cabo ideas de forma individual, algunas con más éxito que otras. Hoy miramos atrás y vemos que los únicos 2 enemigos a los que nos hemos tenido que enfrentar en nuestro camino al éxito, han sido estos dos. Ambos habitan dentro de la mente. Vence el miedo, sal de tu zona de confort, y te prometo que serás exitoso.


Creado para el Éxito, el Ser Humano tiene 2 Enemigos Principales, Véncelos y Serás Exitoso 

martes, 15 de marzo de 2011

Egipto es el Don del Nilo y el Nilo es El Padre de Egipto

Egipto es el Don del Nilo y el Nilo es El Padre de Egipto


Interpretación de la siguiente aseveración: “Egipto es el Don del Nilo” y el Nilo es “El Padre de Egipto”


Sin agua, Egipto sería solo un desierto. Egipto es el regalo del río Nilo para el hombre. En sus inundaciones primaverales, entre junio y septiembre de cada año, el Nilo dejaba un suelo fértil, excelente para la agricultura. El historiador griego, Herodoto, que debió haber vivido entre los años 485 y 425 a.C. aproximadamente, le llamó el Don del Nilo a Egipto, pues gracias a este río, el país fue un lugar ideal para el desarrollo de la civilización. 


Un sistema de canales hecho por el hombre en el Nilo, hacía que hubiese una mayor extensión de la zona agrícola, y la ganadería.  Lo que propulsó el crecimiento, la organización, la cultura, y el comercio en la zona. Obviamente el nacimiento de una sociedad más adelantada en Egipto, le da el derecho a ganarse el nombre de “El Padre de Egipto al rio Nilo”. 

Para más detalles recomiendo los siguientes enlaces:
Biografía de Herodoto: 
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/h/herodoto.htm

Civilización egipcia:
http://html.rincondelvago.com/civilizacion-egipcia_2.html
Geografía egipcia:
http://www.voyagesphotosmanu.com/geografia_egipcia.html

Egipto es el Don del Nilo y el Nilo es El Padre de Egipto

domingo, 13 de marzo de 2011

Contraste entre el Mito de Gilgamesh y Mito de Osiris con el Monoteísmo Occidental

Contraste entre el Mito de Gilgamesh y Mito de Osiris con el Monoteísmo Occidental




Descripción del Mito
Descripción Bíblica
Semejanzas
Diferencias
Mito de Osiris

La sala de las 2 verdades era el lugar donde se celebraba el juicio final, donde se pesaban los corazones. Si el corazón era más ligero que la pluma de la verdad, la persona viviría la eternidad. Si el corazón pesaba más, se arrojaba al devorador de muertos, el monstruo Ammit.

Siendo un dios bondadoso, y Rey de Egipto, Osiris, le enseño al pueblo el arte de cultivar las tierras, como hacer cerveza de la cebada y a obtener el vino. Pero la envidia de Seth, que representaba las tierras desérticas, unió a 72 conspiradores para matarlo. Según el Mito, Osiris resucita y fue adorado como divinidad.
Juicio Final

En Mateo 25, Jesús en el trono separa a las naciones, como el pastor separa a las ovejas de las cabras. A la derecha las ovejas se le ofrecen la vida eterna. A la izquierda, se les envía a las cabras al fuego, al infierno creado para el diablo y sus ángeles.  
En ambas descripciones se separan los buenos, de los malos, los corazones justos de los injustos.
En ambas se les otorga la vida eterna a los que hicieron el bien. En ambas se menciona a un personaje maligno que se encargará de los pecadores.
Una de las diferencias más notables es que los muertos en la Biblia sufrirán, eternamente, mientras que en el Mito de Osiris, Ammit devora a los Muertos.
Las otras diferencias son, lugar, método, el personaje divino y el maligno.
Lucha del bien y el mal

La Biblia nos habla de las luchas entre el bien y el mal desde sus principios. Sin embargo, la lucha que más recordamos es cuando Jesucristo fue apresado, castigado y crucificado, donde el mal tuvo un aparente triunfo sobre el bien, aunque luego fue resucitado y Adorado como Dios.
Las dos descripciones poseen un personaje hijo de un dios, el cual habita en la tierra y enseña el bien para su pueblo.
 En ambos casos, su propia gente conspira en su contra para darle muerte y luego resucitan y son Adorados.
La primera diferencia que veo, es que Jesucristo escogió, específicamente 12 personas para enseñarles el bien y no a todo el pueblo. Estos a su vez, se encargarían de llevar el mensaje al resto del mundo. La ubicación, la cantidad de personajes, y la forma en que fueron asesinados, son diferentes.   
Mito de Gilgamesh

 Ea, dios de la sabiduría advierte Utnapishtim, la intención de los dioses de destruir la tierra con un diluvio y le dijo que debía construir un arca. Enlil, el creador quería acabar con la humanidad por no realizar los sacrificios y libaciones de vino en año nuevo.

Llovió por 6 días, y cesó el séptimo. Elil se enfureció porque no quería que ningún ser sobreviviera y tanto Utnapishtim y su familia, como algunos artesanos y asistentes, y numerosos animales,  habían subido al arca y se salvaron. Sin embargo, Elil luego se apiadó de ellos.

Gilgamesh adquiere el miedo a la muerte, luego de perder a su mejor amigo y sale en la búsqueda de la vida eterna, lo que era exclusivo de los dioses.  Solo a Utnapishtim se le había otorgado la inmortalidad por los dioses.
Diluvio Universal

Dios dice a Noé que ha decidido poner fin a la maldad del ser humano, y que destruiría la tierra con un diluvio. Le pidió que construyera un arca, y le pidió que le avisara a la población, dándole la oportunidad del arrepentimiento de su maldad. Debía hacerla grande para que cupieran 2 animales de cada especie. Llovió por 40 días. Noé envió una paloma, para ver si encontraba tierra firme.
Tanto en el Mito como en la Biblia, se habla de un creador enfurecido por la desobediencia del ser humano. En ambas historias la tierra es destruida con un diluvio. El protagonista, su familia y los animales son salvados en el arca y resto de la humanidad es destruida. Un ave es utilizada para saber si ya hay tierra seca para desembarcar.
Las diferencias son simplemente cosméticas. En esencia las historias son idénticas. Personajes, tiempo, espacio y  razones son las diferencias.
Búsqueda de la vida eterna

La Biblia gira alrededor de la búsqueda del hombre de la promesa de la vida eterna. De hecho la Biblia dice que de tal manera amó Dios al Mundo que nos dio a su hijo, para que todo el que en Él crea, no se pierda y tenga Vida Eterna.
Aunque Gilgamesh encontró una posible solución a la vida eterna, la perdió en el camino. Su historia también contiene la búsqueda de la inmortalidad.
La Biblia promete la vida eterna, en una vida después de la muerte, una resurrección, para vivir en el cielo o en el infierno, de acuerdo a nuestras obras y nuestra fe. Sin embargo, en el mito de Gilgamesh, solo los dioses tienen derecho a la vida eterna.

¿Existe la posibilidad de que algunos conceptos cristianos provengan de culturas anteriores?


Mi opinión es que varias de las historias de la Biblia, provienen de escrituras más antiguas que los libros que la componen. Con frecuencia vemos las historias repetirse, inclusive en los evangelios. De hecho, muchas de las tradiciones de la iglesia católica son la fusión de tradiciones paganas, que Constantino las adopto para atraer al pagano, al cristianismo.    

Si existen libros más antiguos que la Biblia, y sus historias son en esencia las mismas, no es de asombrase que las historias bíblicas sean una copia de ellos.

jueves, 10 de marzo de 2011

Métodos para Desarrollar el Párrafo

1.      Métodos para Desarrollar el Párrafo


A.      El desarrollo por medio de detalles-  Este medio  es utilizado, mayormente, en descripciones, narraciones y reportajes periodísticos. Debe transmitir detalles que hagan al lector visualizar una imagen o un sentimiento.


En el siguiente ejemplo, tenemos un periodista narrando un accidente ocurrido ese mismo día, de madrugada, donde hay 8 víctimas de  la poca visibilidad a causa de la neblina, en una zona montañosa. Este y todos los ejemplos en esta tarea son ficticios e improvisados. 


       Ejemplo:


Siendo aún de madrugada, hubo una enorme colisión de 8 vehículos en la parte más alta y más lejana de las montañas de Orocovis. La densa y tenebrosa neblina, interrumpía toda la visibilidad, siendo esta la causante de este gran accidente. Aunque no hubo heridos graves, la desesperación y el susto, se podían ver reflejados en los rostros de los afectados. La policía tuvo que cerrar la carretera, para evitar otros accidentes, hasta que la espesa neblina se disperse.


B.      El desarrollo por medio de datos- En noticias, artículos, textos expositivos e informes, se utiliza este medio. No solo se habla de las estadísticas o evidencias, sino que también podemos hacer referencias a aspectos o comentarios que podamos corroborar. 


A continuación veremos un ejemplo de un analista financiero, narrando a su audiencia un reportaje, que salió ese mismo día en un periódico de economía del país, que contienen las estadísticas recientes de la industria de autos. 


        Ejemplo:


Tal como se había pronosticado, las ventas de autos se redujeron, en los primeros 3 meses del año 2011, un 38% en comparación con el año anterior, según muestran las estadísticas que llevó a cabo el periódico Caribbean Bussines, publicadas hoy. El exceso de carpas de venta de autos, a finales de 2010, motivó que las personas adelantaran su decisión de comprar un vehículo, en vez de motivar a personas que no habían pensado comprar, según se refleja en las gráficas mostradas. Nos dimos a la tarea de realizar visitas a los concesionarios del área metropolitana, y pudimos percatarnos de lo vacios que se encontraban los llamados “dealers” de autos.  



C.      El desarrollo por medio de Definiciones- En este párrafo se explica o define la idea principal, o el significado de la palabra clave del escrito.


En el próximo ejemplo veremos un columnista, explicándoles a sus lectores la idea principal del tema que les expone. 


       Ejemplo:


Una paradoja es una idea extraña que se opone al sentido racional. Por eso hemos titulado este articulo, El Listado de las Paradojas del Descubrimiento del Nuevo Mundo. Aquí exponemos todo lo absurdo de la historia, según nos es enseñada en las escuelas del país.


D.     El desarrollo por medio de Anécdotas- Este se desarrolla en cualquier tipo de narración. Una anécdota es un relato de un suceso curioso o interesante. 


En este siguiente ejemplo, esta persona escribe sobre su abuelita, que en su infancia le hablaba de su compañero fiel en la cocina, su pañuelo.


Ejemplo:


No hay más alcahuete que aquel que te ayuda a lograr lo que quieres, conspirando de forma secreta, para el beneficio de tu ego. Así como me contó una vez mi abuelita, que decía que el secreto de su cocina solo lo conocía el pañuelo en su cabeza. -El alcahuete, es mi compañero de las artes culinarias, que además de mantener mí cabello lejos del arroz y la habichuela, guarda mis recetas, mis secretos y las ideas que harán que los que coman mi comida se chupen sus dedos. Sin mi pañuelo no puedo cocinar, sin él ni lo intento.- Eso decía mi abuelita de su pañuelo, de su alcahuete. 


E.      El desarrollo por medio de Razonamientos- Este medio se utiliza para apoyar una opinión o una tesis con argumentos, y con la intensión de persuadir al lector.  Contiene la opinión, el punto de vista de quien lo escribe.


En el ejemplo a continuación, un Legislador defiende al Dr. Richard Class, que es un ciudadano que decidió escribir su opinión, semana tras semana, en los blogs de un periódico importante, sobre una huelga que se ha extendido por largo tiempo, de una de las dependencias públicas del país.  Los empleados exigen que cese y desista de publicar su opinión, pues él es una persona muy influyente.


Ejemplo:


El Dr. Richard Class fue criticado fuertemente por los manifestantes, quienes exigieron que desistiera de la idea de publicar sus opiniones en la prensa del país. Sin embargo, el hecho de que las minorías tengan el derecho a expresarse, no le quita al resto de la población, la posibilidad  de hacer lo mismo. La constitución otorga los mismos beneficios a todos los integrantes de nuestra sociedad Puertorriqueña. Ante las expresiones de  los huelguistas, que exigen que se les escuche y que se lleven a cabo todos sus reclamos, a cambio de terminar con sus manifestaciones, el pueblo tiene que estar claro que no todo se les puede otorgar, y tiene que alzar su voz para que no triunfe esta manipulación injusta y que afecta económicamente al resto de la población contribuyente. Por eso nosotros, el partido de mayoría en la cámara legislativa, apoyamos las expresiones del Dr. Richard Class.



2. Estructura del Párrafo Narrativo


El párrafo narrativo es un relato, en orden cronológico, de un suceso, ya sea ficción o realidad. Este párrafo conlleva una estructura que veremos a continuación:


·         El Planteamiento
Es donde comienza el relato e incluye, tema, ambiente y personajes.

·         El Nudo
El desarrollo de los hechos

·         El desenlace
Este es el final, donde quedan solucionados los problemas



Universidad del Turabo
Programa Ahora
Gurabo, Puerto Rico

Técnicas de Redacción
Span 250

Taller Dos